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老师提示：跟踪学生进度与识字组合

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星期二，1月28日，'20

如何在Fountas＆Pinnell Classroom™中聘请父母和照顾者

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星期四，11月21日'19

教学案例和过渡的8个步骤

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星期五，9月20日'19

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星期四，82,19

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星期五，12月14日，'18

为什么扫盲连续体对Fountas和Pinnell Crassroom™至关重要

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星期四，12月13日'18