现在你了解了你的学生，并安顿好了新学年，你可能会发现他们中的许多人仍然有与大流行有关的特定学习需求。最近公布的全国考试数据也放大了这些学习需求。虽然权宜之计听起来很有吸引力，但教育工作者需要在专业学习方面进行真正的投资，使教师能够灵活、容易获得和培养，从而实现扫盲成功的强大、可持续的共同愿景。
为了迎接这一时刻，我们为目前正在使用的教师提供了扩展的专业学习机会fontas和Pinnell教室™和扫盲干预．
在这些令人兴奋的新产品中，参与者可以从2023年1月至4月的每月循环会议中受益于实践指导和与同行的现场合作。参加这些旅程的教育工作者将在学年期间通过实时反馈的好处来培养重要的技能。每个队列的成员将享受来自全国各地的同行教育工作者的同志情谊，在提升专业知识的共同热情中结合在一起。
LLI扩展您的专业知识:有指导的专业学习之旅，K-2年级和3-8年级
如果你使用LLI与学生一起，但希望在整个学年探索自己的学生数据并研究解决方案，这种体验是为你准备的!在1月至4月的这四次90分钟的课程中，你将有机会与同事一起探索数据并分享假设，这将为你的教学提供信息，并增强你对阅读这一复杂过程的认识。
FPC扩展您的专业知识:有指导的专业学习之旅，K-2和3-6年级
这种体验在1月至4月期间为教育工作者提供一系列4次90分钟的课程fontas & Pinnell教室™，他们希望了解更多关于使用学生数据来指导教学的信息。参与者将获得诸如如何教授、提示和加强真实的阅读和写作行为等技能，学会更好地使用读写能力的连续性作为响应式教学的一种工具，将增强他们对阅读这一复杂过程的认识。
