的fontas & Pinnell教室™互动朗读集是识字教学的基础，并被组织成文本集，以反映具有不同字符、背景和主题的全球视角。每个文本集包含4到6本高质量的图画书，具有迷人的插图，代表各种作者和插图画家，主题，体裁，主题，和文本结构。每一组文本都是围绕一个连接的想法、中心主题，或对特定作者、插画家或体裁的研究进行精心策划的。

的fontas & Pinnell课堂™互动朗读专为想要拓展和完善幼儿阅读和写作能力的幼儿园老师而设。这种情境是在全组读写教学中实施的，教师朗读一本书，学生分享他们的想法。文本体验常常导致写作中关于阅读的内容读者的笔记本．

fontas & Pinnell课堂™互动朗读收集指南
控件的组件和实现的概述FPC交互式朗读集合．

交互式朗读的书
数以百计的商业标题，每个副本1份。这本精心整理的书籍是最好的年龄和年级合适的贸易书籍，是你的课堂识字教学的核心。为了培养学生在互动的、充满对话的环境中构建意义的能力，这些互动式朗读书籍被组织成文本集，帮助学生在不同文本之间建立联系，并在写作过程中注意到相似之处。

交互式朗读课程文件夹
课程文件夹支持教师提供高质量、前沿的课程，促进、参与和扩展学生的阅读、写作和语言技能。

查询概述卡和查询项目
查询概述卡(每套文本1张)的特点是对文本集的简要概述，通过书籍进行思考的机会，指导思考和讨论的关键问题和大想法，以及鼓励探索和查询的项目菜单。

FPC交互式朗读在线资源
每节课所需的资源包括:

• 每节课的pdf文件
• 视频库

的交互式朗读的集合在全组教学中实施。在互动朗读过程中，老师会为孩子们朗读选定的文本，偶尔会停下来进行对话。文本被组织成文本集，用于高度有意教学。这些文本超出了大多数儿童的教学阅读水平。孩子们在听课文，看插图。基于文本的讨论帮助孩子构建意义，并在文本集合中的书籍之间建立联系。