写作小课书
写作小课书提供简短、集中、明确的课程，帮助孩子理解和应用有效写作的特点，培养他们有目的、有想象力和有声音的写作能力。
用激发创造力、想象力和学习能力的小课程培养快乐的写作。
- 什么是写迷你课程?
这本书中的互动写作和写作小课程是一个有意义的、系统的读写学习方法的指南。当你用识字活动和印刷品包围孩子们，为他们提供写作的时间，热情地鼓励他们的努力，温柔地引导他们，你就为幼儿园的孩子们创造了合适的条件，让他们成长为自信、投入的作家。把互动写作课和写作小课付诸行动，让每个孩子每天都能看到学习。
版本及版本:
- PreK快乐写作，印刷、数字或印刷/数字捆绑
- 写作小课书，幼儿园、打印、数字或打印/数字捆绑
- 写作小课书，一年级，印刷、数字或印刷/数字捆绑
- 写作小课书，二年级印刷、数字或印刷/数字捆绑
- 是给谁的?
写作小课书是为那些想要在PreK-1年级扩大和完善孩子的阅读和写作能力的课堂老师准备的。*此上下文在全组设置中实现。教师让孩子们参与探究，引导他们发现和理解一个普遍的原理。
* 2022年夏季2-3年级和2023年夏季4-6年级。
- 里面是什么?
写作小课书包括六种类型的迷你课程。在PreK到1年级，还包括互动写作课程，允许教师与学生共享钢笔，在课堂上一起协作撰写一篇文章。
为了帮助孩子们将想法联系起来，发展深厚的知识和广泛的原则应用，相关的写作小课程被分组在“伞形”概念下。一把伞是一组课程，所有课程都针对同一个大想法的不同方面，一把伞可以作为好几天的重点。
- 它是如何实现的?
写作小课书在全组教学中实施。在一节迷你课上，老师给出具体、明确的指导，帮助孩子们成为自信、投入的作家。除了互动写作课程(适用于K-1年级)，写作迷你课程分为以下几类:
- 管理
- 讲故事
- 使书籍
- 画
- 探索早期写作
- 写作过程
的fontas & Pinnell课堂™互动朗读和分享阅读书籍可以作为指导文本和推广原则的例子。此上下文还与阅读小课书．孩子们在独立阅读的过程中练习和应用这个原则。
fontas & Pinnell课堂™教学环境采样器
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每个教学环境都扮演着重要的角色，以不同的方式促进每个学生作为读者、作者和语言使用者的发展。通过为所有有读写能力的学生创造公平的读写机会来提高学生的成绩fontas & Pinnell教室™．
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