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每个教学背景都扮演基本作用,以不同的方式为每个学生的发展贡献为读者,作家和语言用户。通过为所有学生创造公平的扫盲机会来改善学生结果fontas & Pinnell教室™。
在识字开始,第三版,艾琳C. fountas和同性恋苏··帕纳尔带来了令人耳目一新的视角,以及他们对早期识字前沿的特征丰富,全面,实用的见解。现在在研究和他们自己的丰富经验,他们展示了如何:
本书内容新颖,四色设计,内容丰富,丰富了儿童歌曲、童谣、童诗、童谣活动等实用资源;基于主题的文本集和书目;调查项目;以及35个简单的、生成式的课程,支持孩子们发现和探索语言、阅读和写作。它还包括幼儿园前的连续统一体,描述了这些年轻的、新兴的读者和作家识字学习和能力发展的轨迹。
学习怎样这扫盲连续体比以往任何时候都更深入、更直观、更重要。
此数字版旨在复制打印版的布局和分页,允许您使用相同的页面引用在打印和数字版本之间可以轻松转换。这个示例包括:
fontas和Pinnell带来了他们无与伦比的专业知识,包括超过25年的研究和课堂观察的识字发展,及时扩展和完成继续讲课,Grados Prek-8。使用此不可或缺的识字工具来指导您的评估,激活响应式教学,并支持您的西班牙语学生的语言和扫盲增长。
这一必备资源提供了西班牙语学生作为有能力的读者、作家和语言使用者需要做什么愿景,并告知识字教学的各个方面。
fontas和Pinnell带来了他们无与伦比的专业知识,包括超过25年的研究和课堂观察的识字发展,及时扩展和完成continue o de la lectoescritura totalmente en español,Grados Prek-8。使用此不可或缺的识字工具来指导您的评估,激活响应式教学,并支持您的西班牙语学生的语言和扫盲增长。
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每个系统取样器包括:
下载Sistema deEvaluióndaLa·哲学,Grados K-2,©2019(Niveles A-N)采样商,了解对西班牙语学生的一对一,综合评估了解更多信息。基于这一点fontas & Pinnell基准评估系统第三版(BAS)并与双语读写专家合作,专门为西班牙语进行了重建,sel使双语、双语和浸入式课堂的教师能够准确可靠地识别学生的阅读水平(A-N)。
这sel采样器包括综合查看评估系统,包括案例研究和两个样本评估书籍。
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