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在Fountas & Pinnell识字™博客上,Irene Fountas、Gay Su Pinnell和他们的团队探索了关键的识字主题。阅读并反思关于课堂教学、干预、评估等方面的帖子。

fontas & Pinnell暑期学校网络研讨会总结资源

暑期学校网络研讨会记录博客标题图形

观看fontas & Pinnell识字™夏季学校网络研讨会记录资源2021年3月16日,星期二。Irene Fountas、Gay Su Pinnell和Fountas & Pinnell识字™(FPL)团队关注2021年的夏季学习资源。

观看完整的网络研讨会

在本次网络研讨会中,我们探讨了如何使用FPL资源,通过响应式教学,以社会情感学习为重点,来关注加速读写学习。

链接资源:

502页的指导阅读,"学校的行为和情感期望"

SEL Doc在OLR

观察学校PDF的行为和情绪期望

2021年暑期学校建议的4-6周计划可以在在线资源以下资源的认证产品所有者:

  • 夷为平地识字干预
  • fontas & Pinnell课堂™互动朗读
  • Fountas & Pinnell教室™读书俱乐部
  • 《阅读迷你教程》
  • fontas & Pinnell Phonics, Spelling, and Word Study Systems

访问fontas & Pinnell识字在线资源

观看暑期学校意识活动视频并查看Fountas & Pinnell教室
按年级组织的暑期学校资源请点击下面。

为暑期学校探索更多FPL资源

当您使用这些暑期学校建议时,请选择最适合您和您的学生、您的教学环境以及您的学校/地区计划的建议。

我们相信,无论是在教室里一起学习,还是今年夏天在远处学习,教师都能改变学生的文化生活。

~The Fountas & Pinnell识字团队


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主题:fontas & Pinnell教室™读书俱乐部夷为平地识字干预读写能力特色的帖子首页交互式朗读

21年3月19日星期五

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