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在Fountas&Pinnell界面博客,Irene Fountas,Gay Su Pinnell,以及他们的团队探讨了关键识字主题。阅读并反思关于课堂教学,干预,评估等课​​程的帖子。

每日点亮Bit - 7/22/19

评估的目的是与学生达到他们所在的学生,并带来他们的意图和精确。(继续阅读)
星期一,2019年7月22日

夏季Fountas&Pinnell网络研讨会系列

夏天专注于提升您的专业知识。(继续阅读)
THU,1913年6月13日

每日点亮Bit - 6/10/19

观察使教师能够尊重学生的发展范围。(继续阅读)
星期一,1919年6月10日

每日点亮Bit - 6/6/19

没有有效的评估,指令只是猜测。(继续阅读)
THU,1919年6月6日

每日点亮Bit - 6/5/19

通过系统的观察和精确的记录保存,您将在学生的进展中持续准确的信息。(继续阅读)
星期三,199年6月5日

每日点亮Bit - 6/3/19

通过评估,教师了解学生所知道的。随着素养连续体,教师知道接下来的学生需要知道什么。(继续阅读)
星期一,6月3日'19

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