Fountas＆Pinnell incleary™博客|课堂教学，干预和更多老师提示星期二（2）

老师提示：跟踪学生进度与识字组合

投资组合是一种流行的方式，以时间随着时间的推移呈现学生的工作，以便进步是显而易见的。（继续阅读）

星期二，1月28日，'20

老师提示：与同事合作，腾出时间进行评估

在评估季节期间，考虑与成绩级同事合作，因此您可以互相释放以管理评估或两项。（继续阅读）

星期二，1月14日，'20

老师提示：储存学生工作的建议

以下是为学生创建地点的一些建议，以便将其工作存放在进度中以及将用于评估其进度的完成工作。（继续阅读）

星期二，9月17日'19

老师提示：如何有效地解压缩FPC盒子

本周提示Unboxing Fountas＆Pinnell Classroom™来自我们的Fountas＆Pinnell Facebook集团的成员！（继续阅读）

星期二，8月6日'19

教师提示：创建一个支持Word Solving的课堂环境

按照以下步骤帮助组织课堂环境以支持Word Solving时指导您。（继续阅读）

星期二，2009年7月2日

老师提示：如何鼓励夏季阅读

担心夏天保持学生阅读吗？以下是一些建议。（继续阅读）

星期二，19六月十九日