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Fountas&Pinnell Classroom™前K-6在这里
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在Fountas&Pinnell界面博客,Irene Fountas,Gay Su Pinnell,以及他们的团队探讨了关键识字主题。阅读并反思关于课堂教学,干预,评估等课程的帖子。
Fountas&Pinnell Classroom™前K-6在这里
您是否知道所有Fountas&Pinnell Classroom™将在此秋季可用?通过潜入新的Fountas&Pinnell Classroom™前K-6视频开始。
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星期四,5月16日'19
每日点亮Bit - 4/24/19
你希望你的学生在他们对词语的理解方面变得灵活。他们需要意识到单词可以具有含义的阴影 - 他们需要了解不同文本中略微不同的含义。
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星期三,2019年4月24日
用诗歌图表丰富您的教室进行共享阅读
诗歌的共同阅读是儿童意识到语言语音系统的有趣方式。
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星期五,4月5日'19
老师提示:在PREK中使用诗歌图表
在史库特顿在普克金格尔登使用诗歌图表时,这里是一个用经典诗歌尝试的提示。
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星期二,4月2日,'19
Fountas&Pinnell Classroom™博客系列
我们最近发布了一个博客系列,我们定义了构成一致识字系统的教学背景。如果您错过了任何一个,请查看完整的阵容!
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星期五,3月8日'19
什么是语音,拼写和单词学习?
什么是语音,拼写和单词学习?它为什么如此重要?在教室里看起来像什么?
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星期四,2月28日'19
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