扫盲开始,第3版
戏剧和语言是史普齐尔登儿童的关键早期扫盲学习工具。通过戏剧和语言,他们了解自己的世界和对自己。像所有紧急读者和作家一样,孩子们没有区别游戏和扫盲 - 都涉及好奇心,兴奋,学习和发现。
- 它是什么?
在扫盲开始,第三版,Irene C. Fountas和Gay Su Pinnell带来了一个全新的视角,以及他们特有的丰富,全面,和实际的见解,早期识字的前沿。它们向你展示了如何利用幼儿的好奇心,通过游戏和语言,以快乐、吸引人的方式将他们引入识字的世界。
- 谁是谁?
扫盲开始是史魁魁府教师寻求教育幼儿的幼儿,通过游戏和语言,这是早期扫盲学习中最重要的工具。
- 里面是什么?
本书内容新颖,四色设计,内容丰富,丰富了儿童歌曲、童谣、童诗、童谣活动等实用资源;基于主题的文本集和书目;调查项目;以及35个简单的、生成式的课程,支持孩子们发现和探索语言、阅读和写作。它还包括幼儿园前的连续统一体,描述了这些年轻的、新兴的读者和作家识字学习和能力发展的轨迹。
- 它是如何实施的?
在研究和他们自己丰富的经验中,他们展示了如何:
- 创建一个基于播放的课堂社区,并为他们居住的识字世界准备儿童
- 通过询问促进建设性学习
- 认识到学龄前儿童的语言和扫盲行为和理解
- 使用强大的俏皮方式来引导孩子学习字母,声音和言语
- 通过一系列扫盲活动支持紧急读者和作家。