Loothed Books,K-8
fontas和Pinnell描述了如何分析文本的特点,并选择合适的书籍用于指导阅读。通过结合来扩展你的专长划分的书籍和www.FandPLeveledBooks.com为一个强大的工具,在寻找适当的书籍为指导阅读教学。
- 它是什么?
多年来,Fountas和Pinnell已经描述了如何分析文本的特征,并选择刚刚正确的书籍以用于指导阅读指令。他们所有的思考和研究都被融入了Loothed Books,K-8通过中学,形成和使用幼儿园的书籍的终极指南。
- 谁是谁?
Loothed Books,K-8适用于K-8教师寻找有关如何在其识字计划中为不同目的选择和使用leveled书籍的信息。
- 里面是什么?
在每个级别的小说和非小说书上使用原型描述,Fountas和Pinnell提供了以下内容的建议:
- 教材在阅读教学中的作用
- 分析小说和非小说文本的特征
- 使用基准书籍评估指导阅读的教学水平
- 选择引导和独立阅读的书籍
- 组织高质量的教室图书馆
- 获取书籍和写作提案,以资助课堂图书馆购买
- 创造一本学校的预订室。
- 它是如何实施的?
在这个资源中,教师学习如何通过关于F&P文本水平梯度(™)的详细背景信息为自己对书籍进行水平。然后,这些背景信息被用来帮助教师将读者与文本进行匹配,从而形成一幅从幼儿园到八年级的语言和读写教学综合方法的画面。